[l3t] 1*1 Trainer
Ein weiteres Video für unsere L3T-Reihe: Diesesmal ein Video für einen Antrag zur Optimierung unseres 1*1 Trainer, der über einen intelligenten Algorithmus verfügt. Damit versuchen wir das Erlernen des...
View Article[thesis] Android Applikation – Einmaleins Trainer
Die schriftliche Arbeit zum Android Applikation des Einmaleins Trainer liegt nun vor. Hier gibt es mehr rund um das ganze Projekt. Android Applikation – Einmaleins Trainer
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[video] Workshopdokumentation ized2 “Was ist ein gutes Lernvideo”
Nach dem Design des Workshops und den Ergebnissen durch die TeilnehmerInnen, gibt es nun auch noch ein Video zu Dokumentation meines Workshops im Projekt “Ich zeig es dir – Hoch 2“. Wie gesagt haben...
View ArticleIZED2 – Begleitforschungsbericht
Im Projekt “Ich zeig es Dir – HOCH 2” haben Kinder zwischen 10 und 12 Jahren von Oktober 2012 bis März 2013 mit iPads Lernvideos (als OER) produziert (daher auch für COER13 von Interesse). Das Projekt...
View Article[video] Machbarkeitsstudie – Schulbuch im ePub3-Format
Im Rahmen einer Projektarbeit haben wir uns folgende Frage gestellt: “Ist es möglich, sämtliche Übungen die in einem Schulbuch der Grundschule, Fach Deutsch, vorkommen tatsächlich im ePub3-Format...
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[publication] Medienkompetenzentwicklung in einem außerschulischen...
Das Projekt IZED2 ist vorbei und (natürlich) haben wir versucht, unsere Erfahrungen auch systematisch zu dokumentieren und auszuwerten. Nach dem Buch zu “Gute Lernvideos” gibt es nun eine...
View Article[master, presentation] Machbarkeitsstudie zur Erkennung von kindgerechten...
Im Rahmen seiner Masterpräsentation hat sich Manuel Parfant mit der Möglichkeit der Nachverfolgung von Pilatesübungen bei Schulkindern auseinandergesetzt – hier die Folien der Präsentation seiner...
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[iPad] Dasda
Im Rahmen einer Bachelorarbeit ist die iPad-App Dasda entstanden, welche für Kleinkindern einen ersten Anlaufpunkt darstellen soll, Begriffe zuzuordnen: „Dasda – Gegenstände und Tiere kennen lernen –...
View Article[publication] Child-oriented Pilates as intervention to stabilize posture and...
At the Doctoral Day 2014 we present our work “Child-oriented Pilates as intervention to stabilize posture and to correct postural defects on pupils at the age of 10 to 12 years” to a broad public....
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Heute starten die Makerdays for Kids #makerdays
Heute um 10.30 öffnet die offene digitale Werkstatt für Jugendliche zwischen 10 und 14 Jahren, die “Maker Days for Kids” im Haus der Jugend von Bad Reichenhall die Türen. Im Vorfeld hat auch die...
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[making] Die ersten Häppchen des Making-Handbuchs gehen online – im...
Teilnehmer/innen des kostenlosen Online-Kurses werden die Projektbeschreibungen bekannt vorkommen. Zusammen mit Sandra Schön und Kristin Narr haben wir die Beschreibungen von Projekten zu...
View Article[presentation] Mobile Phones and Learning Perceptions of Austrian Students,...
Our presentation at this year ED-Media Conference in Vancouver about „Mobile Phones and Learning – Perceptions of Austrian Students, aged 11 to 14 Years“ is now online available. Here are the slides:...
View Article[publication] Programmieren für Kinder #imoox
Im Herbst startet eine neuer Online-Kurs „Learning to Code: Programmieren mit Pocket Code“ und man kann sich bereits jetzt dafür anmelden [Link zur Anmeldung]. In LA-Multimedia Magazin haben wir hierzu...
View Article[publication] Mobile Phones and Learning Perceptions of Austrian Students,...
Our publication about „Mobile Phones and Learning Perceptions of Austrian Students, aged 11 to 14 Years“ at this year ED-Media conference is now online available. The presentation slides have been...
View Article[publication] Learning Analytics and Spelling Acquisition in German – Proof...
Our second publication at this year HCII 2017 conference was about „Learning Analytics and Spelling Acquisition in German – Proof of Concept“ and describes our IDeRBlog-project. Abstract: German...
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[presentation] It’s in your pocket: A MOOC about programming for kids and the...
Our presentation about „It’s in your pocket: A MOOC about programming for kids and the role of OER in teaching and learning contexts“ for this year Open Education Global Conference in Delft,...
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[imoox] Start: Learning to Code – Programming with Pocket Code #imoox...
We are happy, because the first round in englisch language starts today. The MOOC „Learning to Code: Programming with Pocket Code“ is explicitly aimed at schoolchildren. But be aware that we do not...
View Article[publication] It’s in your pocket: A MOOC about programming for kids and the...
Our publication about „It’s in your pocket: A MOOC about programming for kids and the role of OER in teaching and learning contexts“ at this year Open Education Global Conference in Delft got published...
View Article[presentation] Designing a Makerspace for Children – Let’s Do It #makerdays...
Thanks a lot to Maria who did the presentation about our contribution „Designing a Makerspace for Children – Let’s Do It“ at this year edurobotics conference in Rome. Here you can find the slides:...
View Article[poster] Analysis of Misspellings in German Orthography in Grade 3 to 6...
At this year European Dyslexia Autumn Seminar 2018 in Munich, Germany Konstanze Edstadler introduced our IDeRBlog-project. Here you can find our poster: Analysis of Misspellings in German Orthography...
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